近日，湘橋區(qū)錚蓉中學(xué)將廉潔教育融入課堂，通過(guò)開(kāi)展廉潔詩(shī)文誦讀、競(jìng)猜廉潔燈謎、講述廉潔故事等豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)廉潔文化進(jìn)校園，讓清廉之風(fēng)浸潤(rùn)師生心田。
學(xué)生：《墨梅》，元·王冕。我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
校園內(nèi)，學(xué)生們正進(jìn)行廉潔晨讀，通過(guò)朗誦《石灰吟》《墨梅》等廉潔詩(shī)文，汲取傳統(tǒng)文化中的清廉養(yǎng)分。
湘橋區(qū)錚蓉中學(xué)學(xué)生 謝佳彤：《石灰吟》“要留清白在人間”象征著于謙為官清正廉潔�！赌贰贰安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”盛贊梅花的高風(fēng)亮節(jié)，也象征著王冕的操守志趣。廉潔晨讀讓我們?cè)谡b讀中感悟，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)廉潔文化。
701班的教室內(nèi)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“廉潔知識(shí)燈謎競(jìng)猜”正在進(jìn)行，黑板上貼著一幅幅“廉味”十足的謎面，在咚咚的擊鼓聲中，學(xué)生們認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言，競(jìng)猜謎底。
湘橋區(qū)錚蓉中學(xué)學(xué)生 劉栩霓：“廉潔知識(shí)燈謎競(jìng)猜”既讓我感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，又感受到濃厚的清風(fēng)正氣。在收獲知識(shí)和快樂(lè)的同時(shí)，我們也得到了很好的廉潔教育，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的活動(dòng)引導(dǎo)著我們?nèi)ニ剂�、悟廉、弘廉�?/span>
而在教學(xué)樓一樓，同學(xué)們紛紛登臺(tái)，用真摯的語(yǔ)言，分享一則則廉潔故事，讓大家更加了解“要留清白在人間”的于謙、“清廉若水”的趙軌以及“廉潔自律、艱苦樸素”的焦裕祿，傳遞清正廉潔、公正無(wú)私的價(jià)值觀。
湘橋區(qū)錚蓉中學(xué)學(xué)生 吳展暉：廉潔故事使我們深受廉潔文化的熏陶，作為青少年的我們，要學(xué)習(xí)他們，從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，扣好人生第一�？圩�，做到清廉為心，廉潔為行。
學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要陣地，一系列廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，將廉潔種子播撒在學(xué)校這片育人沃土之上。
湘橋區(qū)錚蓉中學(xué)副校長(zhǎng) 林升和：為推進(jìn)廉潔學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)，我校把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓清廉之風(fēng)浸潤(rùn)師生心田，筑牢了師生的信仰基石。學(xué)校接下來(lái)將不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和活動(dòng)載體，使廉潔教育進(jìn)一步走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)全體學(xué)生的內(nèi)心，指引學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。
