為貫徹落實黨的二十大精神，學習貫徹習近平文化思想，推動廉潔文化和潮州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融合，潮州市紀委監(jiān)委舉辦“廉潔文化建設大家談”，邀請部分市直單位主要負責同志，高校、各縣（區(qū)）和鎮(zhèn)紀委負責同志聚焦地方特色、行業(yè)特點和工作實際談心得談體會，凝聚廉潔文化建設思想共識和工作合力�，F分期刊登，敬請關注。
推進廉潔文化進校園 營造風清氣正的育人環(huán)境
市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長 蔡益雄
市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立足教育系統(tǒng)實際，推動廉潔文化融入教育系統(tǒng)政治生態(tài)構建、教師隊伍培育、時代新人培養(yǎng)等各方面工作，深化廉潔文化進校園，全面樹立崇廉拒腐、清廉從教、崇德尚廉的良好教育風尚，全力營造風清氣正的育人環(huán)境。
突出責任落實深度。定期召開市委教育工委全面從嚴治黨工作會議，并以全面落實中小學校黨組織領導的校長負責制為契機，進一步壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任，定期更新干部廉政檔案、開展崗位廉政風險排查等，完善覆蓋全市1439所學校的責任落實閉環(huán)。
突出監(jiān)督治理精度。緊盯各級教育部門各學校負責人“關鍵少數”，不定期開展個別約談或集體約談；嚴把教育系統(tǒng)行政干部任職“關鍵環(huán)節(jié)”，采取“一對一”“一對多”的方式，嚴格落實個別廉政談話和集體廉政談話，做到逢提必談、逢進必談，切實接種“廉潔疫苗”；聚焦教育收費、校外培訓、課后服務、學校項目建設等“關鍵問題”，深入開展整治工作，構建風清氣正的良好教育生態(tài)。
堅持“三個融合”，培育清廉從教教師隊伍
堅持與師德教育融合。將廉潔文化作為教師師德教育、師德建設的重點內容，納入教師培訓和發(fā)展有關各方面工作，組織學校每學期全覆蓋、常態(tài)化落實“三個一”工作。落實學校黨組織書記為全體教師上一節(jié)師德思政課，開展廉潔文化相關的政策解讀、法律法規(guī)學習、反面案例警示剖析；組織教師開展一場集體宣誓活動，公開簽訂一份師德師風承諾書，推動廣大教師廉潔從教。
堅持與管理考評融合。嚴把教師工作“考核關”，持續(xù)細致落實好教師師德每學期一考核，并把教師職業(yè)道德、廉潔自律作為教師工作績效考核的首要內容和教師崗位職稱評聘、選拔培養(yǎng)等方面的必要條件。嚴把師風問題“治理關”，深化師德師風建設專項工作，堅持對教師存在違反職業(yè)道德、廉潔自律行為“零容忍”，嚴肅查處教師違規(guī)行為。嚴把教師隊伍“入口關”，建立教職員工準入查詢制度，堅持把是否做到崇廉守廉作為重要標準，融入教師招聘引進等環(huán)節(jié)，做在日常、嚴在日常。
堅持與選樹典型融合。在選樹教師先進典型中充分考慮教師廉潔從教素養(yǎng)，組織各學校開展黨員教師教學示范崗、評選教書育人先進典型、爭做“四有”好老師等活動，在市、縣（區(qū)）各級舉辦“尊師重教”系列活動，定期評選表彰一批“最美教師”及優(yōu)秀校長、教師、班主任等，并分區(qū)域召開教師先進事跡報告會，宣傳推廣教師廉潔從教先進典型，教育引導廣大教師見賢思齊，爭當廉潔從教表率。
用好“三個載體”，培養(yǎng)崇德尚廉時代新人
用好思政教育載體。突出學生思政教育中遵規(guī)守紀、誠信正直、無私奉獻等廉潔元素，深入構建大中小學思政一體化體系，深化學�！按笏颊n”建設，組織全市各學段各學校全覆蓋開展學生廉潔文化主題思政教育，推動建設一批廉潔文化教育特色課程、品牌課程。強化“互聯網+思政”建設，組織學校、教師創(chuàng)作推送一系列廉潔文化思政“微課堂”；強化“課程思政”驅動，深挖各學科中的勤廉元素，在語文、歷史等課堂教學中體現廉潔文化教育，使廉潔文化滲透在學生學習多個環(huán)節(jié)中。
用好體美勞教育載體。依托學校美育、體育、勞動教育等工作，重點以廉潔為主題，落實各級教育部門各學校因地制宜、創(chuàng)造條件、突出特色，開展一系列書法、繪畫、作文、演講、朗誦、黑板報、手抄報等主題競賽和舞蹈、詩歌、音樂等主題藝術展演，并舉辦主題學生運動會、運動項目，組織學生開展“校內+校外”主題勞動等，教育學生不斷涵養(yǎng)崇德尚廉的良好品德。
用好法治教育載體。深入開展全市教育系統(tǒng)“法治護航強基行動”，落實各學校將廉潔文化教育納入法治教育教學計劃，通過故事教學、情境模擬、角色扮演、案例研討等形式，開展廉潔主題法治教育活動；注重發(fā)揮法治副校長作用，結合《高等學校學生行為準則》、《中小學生守則》教育活動，舉辦廉潔主題“法紀課堂”、法治教育講座等，不斷提升學生法治意識、廉潔意識。
