近日，潮安區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合區(qū)教育局、龍湖中學(xué)開(kāi)展廉潔文化“進(jìn)校園”暨“花燈傳廉韻 清風(fēng)伴成長(zhǎng)”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)清廉校園建設(shè)，幫助學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”。
潮州花燈是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，其制作工藝集彩扎、彩繪、剪刻于一身，造型精巧多樣，文化內(nèi)涵豐富�；顒�(dòng)中，龍湖中學(xué)教師向?qū)W生介紹了潮州花燈的發(fā)展歷史以及制作方法，并通過(guò)引用古代名言警句和古詩(shī)詞，講述廉潔故事，闡述廉潔內(nèi)涵，為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的廉潔文化課，教導(dǎo)大家要正確樹(shù)立價(jià)值觀，做一名清正廉潔的人。
潮安區(qū)龍湖中學(xué)教師 鄭文潔：今天我主要圍繞國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)潮州花燈和廉潔家風(fēng)文化等內(nèi)容，為同學(xué)們上了一節(jié)廉潔教育課，讓他們進(jìn)一步理解廉潔文化的深刻內(nèi)涵。在以后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持廉潔從教，并把潮州優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廉潔文化融入日常課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。
潮安區(qū)龍湖中學(xué)學(xué)生 許梓鐿：剛剛的廉潔課堂，讓我學(xué)習(xí)到很多廉潔文化知識(shí)，也通過(guò)聆聽(tīng)廉潔故事，認(rèn)識(shí)到廉潔的重要性。作為一名新時(shí)代少年，我們要學(xué)習(xí)先賢的清廉品德，做到勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、正直善良。
隨后，學(xué)生們以燈為媒，把課堂上學(xué)到的廉潔文化知識(shí)融入花燈制作中，創(chuàng)作出屬于自己的“廉潔”花燈。
潮安區(qū)龍湖中學(xué)學(xué)生 陳楒婕：這樣的活動(dòng)有趣又有意義，我將梅、蓮、竹等富有廉潔寓意的圖案融入花燈制作中，提醒自己要保持內(nèi)心純凈，不受外界干擾，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將學(xué)習(xí)梅蓮竹的高潔品格，勤學(xué)上進(jìn)、修身立德，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
潮安區(qū)龍湖中學(xué)學(xué)生 陳柳熳：我做的這盞花燈是一個(gè)四邊體為主體，每個(gè)面都繪有蓮花圖案，層層疊疊的花瓣欣然舒展，上面寫(xiě)著“出淤泥而不染 濯清漣而不妖”，這寓意著廉潔品德要從一點(diǎn)一滴做起。
近年來(lái)，龍湖中學(xué)依托龍湖書(shū)院基地，豐富形式載體，通過(guò)組織學(xué)生制作廉潔主題書(shū)簽、手抄報(bào)、花燈等作品，積極開(kāi)展廉潔文化宣傳教育系列活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)清廉校園建設(shè)。
潮安區(qū)龍湖中學(xué)黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng) 盧繼榮：接下來(lái)，我們將進(jìn)一步豐富方式載體，把廉潔文化有機(jī)融入學(xué)校教育活動(dòng)中，通過(guò)舉辦廉潔主題書(shū)簽、手抄報(bào)等創(chuàng)作活動(dòng)，讓廉潔的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽，并依托校園綠化景觀、辦公走廊等將作品擇優(yōu)進(jìn)行展示，將廉潔理念融入校園生活的各個(gè)角落，打造校園“廉”景線，讓廣大師生潛移默化地接受廉潔文化的熏陶。
潮安區(qū)教育局德育股工作人員 許澤堃：近年來(lái)，我們高度重視清廉校園建設(shè)，將廉潔文化融入日常教學(xué)、校園文化和德育建設(shè)中去，營(yíng)造崇廉尚潔的校園氛圍。接下來(lái)，我們將立足本土資源，開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)廉潔教育課堂，通過(guò)舉辦廉潔主題思政課、班會(huì)課、猜燈謎、書(shū)畫(huà)展等形式多樣的活動(dòng)，著力構(gòu)建校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的教書(shū)育人環(huán)境。
